Сокольников Олег,
Украина
Если будем извлекать драгоценное даже из ничтожного - станем, как Его уста... сайт автора:личная страница
Прочитано 5598 раз. Голосов 2. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Что-то смутно знакомое...Что-то напоминает..Вот только..что? Комментарий автора: Не знаю, никого специально не копировал...)
алла
2007-07-20 03:46:59
На самом деле я даже не собиралась подозревать вас в плагиате.Если было на это похоже-простите.
Просто интересно,как иногда совпадают мысли,чувства и даже выражение этих чувств и мыслей у людей живущих в разных частях света,разными судьбами и т.д.
Может все-таки все мы в чем то похожи?
Все таки прародители были общие... Комментарий автора: Алла, может просто совпали настроения, а может и в чем-то похожи, такое тоже бывает.
Владислав Конотопов
2007-07-20 06:45:33
В целом- стих неплох, но ошибок пока много.
1. Последняя строчка первого катрена- в русском языке так слова не переставляют. Абра-кадабра какая-то получилась.
2.Зачем многоточия в конце каждой строки? Многоточие говорит нам о паузе, которую нужно сделать, читая стих. Получается, что в Вашем стихе сплошные паузы. И как, спрашивается, это можно прочитать перед аудиторией?
3. Зачем пояснять, что такое утро? Читатель сам должен понять это.
Успехов Вам в творчестве! Комментарий автора: 1.Что, вы, уважаемый в стихе многое позволяется, нежели в прозе...Так что читайте других поэтов-классиков, что они позволяли себе со словами...И ударение менять и т.д. А в симоволизме, так вообще молчу...
2.МНоготочие не всегда пауза, а некая недосказанность, легкость настроения, а иногда наоброт тяжеловесность...А иногда боль даже раставляется многоточием...В поэзии, как в картине много образов, оттенков...
3. На счет пояснений соглашусь с вами и исправлю, ваш комментарий будет пояснением...
Владислав Конотопов
2007-07-20 10:50:15
Не стоит, я думаю, нам, простым смертным, равнять себя с классиками. Нужно вначале их уровня достичь...
Да, в стихах многое позволяется, но нарушать правила русского языка не позволяется и в стихах.
Да, согласен с Вами, многоточия- штука в поэзии нужная, но ставить их в конце каждой строки...Легкость или тяжеловесность настроения у Вас колоссальная! Комментарий автора: Да, уважаемый...Если после каждой строчки расставляю многоточие, то намеренно, люблю вот так себе позволить. В данном стихе подчеркиваю легкость настроения, но не смысла...
Сравнивать себя не срвавниваю с классиками, а писать пишу, так как вижу внутри, только вам просто хочется поспорить. Благословений вам..!
аленка
2007-07-23 13:34:02
да глупости это все! про многоточие и ударение! главное - смысл! а этого, Вам, уважаемый автор, не занимать и не потерять! таковым Вас сотворил Господь и Слава Ему! продолжайте в том же Духе! Комментарий автора: Cпасибо, Аленка, буду продолжать, но прислушиваюсь и критике, она нужна...А ваша поддержка, как бальзам для души...Хотя конструктивная критика не мешает.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
